Профессионал ландшафтного дизайна за год: защитилась группа 1957
Чтобы освоить творческую профессию и сделать дизайн неотъемлемой частью своей жизни, совсем необязательно проводить за партой несколько лет жизни. В Международной Школе Дизайна получить системную дизайн-подготовку можно за год и даже быстрее. При этом качество образования находится на самом высоком уровне, что наглядно продемонстрировали студенты группы 1957 программы «Ландшафтный дизайн» на прошедшей защите своих дипломов – дизайн-проектов загородных участков!
Стремительный рост культуры дизайна заставляет нас по-новому взглянуть на ту среду, в которой проходит повседневность человека – не только внутри зданий, но и снаружи. А потому растет популярность и профессии ландшафтного дизайнера, который, органично работая с природой, преображает уличные пространства. В Международной Школе Дизайна эту специальность можно освоить за один учебный год, после чего вы смело сможете самостоятельно разрабатывать профессиональные ландшафтные проекты как для себя, так и для заказчиков.
Группа 1957 прошла этот увлекательный путь, за год изучив все шаги работы над проектом, – от составления брифа, описывающего потребности и пожелания заказчика, до изложения готового концептуального проекта в виде чертежей и визуализаций. Сначала в это было трудно поверить, но уже на этапе дипломного проектирования каждый студент обладал достаточной подготовкой, чтобы полностью от начала до конца продумать и подготовить проект. Результаты работы над заключительными проектами группа успешно представила на защите дипломов перед комиссией Школы, после чего они станут отличным началом профессионального портфолио.
Поздравляем ведущих преподавателей группы Анну Шмарову и Ольгу Сурнакину с новым выпуском ландшафтных дизайнеров, а группу – с успешно пройденным обучением!
Фоторепортаж с защиты можно посмотреть в галерее.
Для тех, кто только думает освоить творческую профессию, напоминаем — у нас продолжается приём на очные и дистанционные форматы обучения.
Алла Розова:
У меня несколько творческих профессий. По первой я журналист, работала на радио. Потом я пришла на телевидение и освоила кинорежиссуру, была вторым режиссером и снимала очень много проектов. Потом стала мамой и решила, что это какая-то перезагрузка и возможность освоить еще какую-то творческую профессию.
Ландшафтный дизайн в отличие от дизайна интерьеров показался мне более глубокой и широкой сферой, в ней можно придумывать неожиданные сочетания. В своем проекте я придумала сады на крышах и высоких грядках, использовала МАФы, скульптуры, различные водоемы. Здесь простора для творчества больше. А Школу я выбрала по отзывам и по работам студентов, которые я уже видела.
Я поняла эту профессию структурно. В Школе нам дали дорожную карту, по которой мы можем дальше двигаться. Во всех областях, конечно, нельзя познать все до максимальной глубины, но уже был дан хороший старт, и я понимаю, куда мне нужно развиваться.
Слова благодарности нашим прекрасным педагогам, которые нас вдохновляли, которые были очень внимательны и отзывчивы. Ко всем нашим вопросам, даже к личным ситуациям они всегда подходили индивидуально. Я, когда понимала объемы дипломного проекта, не верила в свои силы, но они сказали: «Все сделаем!». И мы все сделали.
Я по образованию специалист социального и культурного сервиса и туризма. Работала я во многих местах: я очень неусидчивая, больше двух лет работать на одном месте не могу, мне становится неинтересно, мне хочется идти выше и развиваться. А в последние годы я стала мамой и долгое время находилась с ребенком. Попробовав себя в нескольких профессиях, я поняла, что мне хочется быть ближе к творчеству и природе.
Попробовав учиться в нескольких местах, я поняла, что качество обучения много где страдает. Однажды, когда я прогуливалась около леса в своем новом месте жительства, разговорилась с женщиной, которая рассказала, что ее родственница учится в IDS на интерьерном дизайне и очень прониклась. Придя сюда, я не разочаровалась: мне очень-очень понравилось! Очень жаль, что все закончилось так быстро, но ведь еще есть дизайн интерьеров. Так зачем же останавливаться?
Хочу поблагодарить своих ведущих преподавателей, Ольгу Сурнакину и Анну Шмарову, нашего преподавателя по компьютерному проектированию Ирину Габедаву и, конечно же, нашего творческого преподавателя Антонину Гарасько. Спасибо большое, что терпели нас, уделяли нам ваше драгоценное время. Очень жаль, что мы с вами прощаемся, но я надеюсь, что волей судьбы нас сведет вместе, и мы будем с вами контактировать.
Я с детства понял, что меня интересуют растения и искусство. Я закончил художественную школу, собирался поступать на архитектуру. Но из-за того, что в школьной программе у меня не было черчения, с поступлением на архитектуру не сложилось. Поэтому я пошел учиться на финансовую экономику, в магистратуре окончил мировую экономику, после чего переехал в Москву и попытался реализовать себя в полученном образовании. Проработав год в банке, я поняла, что это не мое. Саморефлексия помогла мне связать параллель «растений» и параллель «искусства» в треугольник, вершиной которого стал ландшафтный дизайн.
Пообщавшись с людьми из дизайна, изучив рынок, я понял, что есть прекрасная Школа IDS. И совсем недавно я испытал чувство ностальгии, вспомнив, что год назад я приезжал сюда в Школу подписывать договор. А сейчас я уже защищаюсь и буду дальше расти в этом направлении.
В начале обучения Ольга Сурнакина говорила нам, что наша жизнь изменится. Я подумал, ну да, мы узнаем что-то новое, но не придал этим словам серьезного значения. А уже весной я понял, что совсем иначе смотрю на деревья, распознаю виды. Мировоззрение поменялось полностью в отношении тех моментов, на которые я раньше не обращал никакого внимания. И мне очень понравились занятия по AutoCAD, черчению, и SketchUp. Я очень давно хотел вернуться к черчению. А первый же урок по SketchUp дал мне понять, что я хочу в нем расти. Весь свой проект я создал в SketchUp, мне было интересно построить чертежи и создать 3D-модель.
Я очень благодарен моим преподавателям и Школе за возможность получения такого опыта, теории, насыщенной информации о растениях, колористики. В художественной школе колористика у меня, возможно, была, но я не осознавал ее важности. Осознание пришло в зрелом возрасте. Большое спасибо Ольге Сурнакиной, Анне Шмаровой, Галине Габедаве и Антонине Гарасько, всей Школе за то, что я встретил вас в своей жизни – и вы повлияли на неё!
